Perwerdeya rû bi rû li dibistana seretayî, navîn, amadeyî û zanîngehan dest pê kir. Gelek xwendekarên zanîngehê yên ku piştî navbereke dirêj bi coş vegeriyan dibistanên xwe, bi pirsgirêkên nû re rû bi rû man.
Di van pirsgirêkan de ya herî mezin jî bihabûna zêde ya xaniyan, jûrgeh û apartmanan e.
Di vê nûçeyê de mebesta me ew e ku pirsgirêka xwendekarên jin ên zanîngehê ji serpêhatiyê wêdetir tiştên ku tê nîqaşkirin derxînin holê û pirsgirêka nû ne tenê pirsgirêka "xaniyê" ye.
Ravekirina vê rewşa dawî ya ku ji hêla xwendekaran ve tê jiyîn, ji dêvla sernavên ku wekî pirsgirêkek sade ya 'cihûwarbûnê' vedibêjin, dê mijarê bêtir fêm bike.
Werin em vê bi şemayek nivîskî mînak bidin:
Encamên zanîngehê hatin eşkerekirin û hûn hîn bûn ku we li Stenbolê zanîngeh qezenc kiriye. Serlêdanên jûrgehê dest pê kirine, lê hûn hîn bûne ku hûn nikarin tê de bi cih bibin. Bifikirin ku hûn di fermana cihgirtinê de xwendekarê 9500emîn in, hûn ê li benda dora xwe bisekinin.
Bi vî rengî, we dest pê kir ku hûn xaniyek bi kirê bikin da ku pirsgirêka xanî çareser bikin, lê hêj taxek we li bajarê nû nemaye. Dema ku meriv tiştên mecbûrî yên wekî di xaniyek kirê de rûniştin, dayîna depo, kirîna tiştên bingehîn ên malê yên wekî nivîn, mase, sarinc, makîneyên şuştinê, gaza xwezayî, av, elektrîk, înternet li ber çavan bigire, ev alternatîf nabe. hilbijartina yekem ji ber barê madî û manewî. Divê hûn bi yekcarî ji holê rakin.
Wekî vebijarka sêyemîn, hûn dest bi plansaziyê dikin ku hûn li xaniyê xizmekî bimînin heya ku dora we be ji bo razanê. Lê bihesibînin ku dûrahiya di navbera mal û dibistanê de dê rojê 4 demjimêran ji we re bigire, hûn ê tavilê fêm bikin ka ev vebijark çiqas dijwar e.
Ji ber ku ew ê ji têgihîştina vê zincîra pirsgirêkên ku hatine jiyîn dûr be, em ê hewl bidin ku bi mînakên ji taybetî heya gelemperî vebêjin.
Berî her tiştî, silav. Ji bo ku rasterast têkevin mijarê, jinbûna li Stenbolê ji xwendekarbûnê cuda ye. Ango piştî qedandina zanîngehê min kêm-zêde heman rewşa ku me li jor rêz kir, jiyam û ji ber ku min nekarî çareyekê ji vê pirsgirêkê re bibînim, ez jî wek gelek xwendekaran hewl didim ku xwendina xwe bi çareseriyek demkî bidomînim. li mala kesekî din dimîne.
Her çend hin pirsgirêk ji derve ne diyar bin jî, ew ji bo kesên ku ji hundur ve dikevin ber vê pirsgirêkê dest pê dikin û dibin xwar.
Dibe ku ji ber jinbûna min di saetên hatin û çûyîna xwe de her tim di nava dilxweşiya xwe de me. Diyaloga dawî ya di navbera min û mêvandar de dibe ku vê rewşê zelaltir nîşan bide.
Gava ez hatim malê, jina ku ez tê de dimam silav da min û got, "Ez texmîn dikim ders dereng qediya" û min got: "Belê, dereng bû, otobus jî hinekî dereng hat, ez westiyam, ez hinekî hêdî meşiyam malê, min hinekî dirêjtir rê girt da ku di rêya ronîkirî re derbas bibim...'' min lê vegerand.
Her çiqas xuya dike ku ev diyalog bi dawî bûye, lê bi rastî ji bo herdu aliyan nîvê rê ye. Di atmosfereke wiha de mirov pê dihese ku ger tu bi berdewamî daxuyaniyan bidî, tu li benda hişyariyê ne.
Dersên min di hefteyê de sê roj saet di 18:00 de diqede. Dema ku ez ji polê derdikevim û diçim malê, dema hatina min derdora 20:00 e. Bê guman ev heyama herî xweşbîn e.
Dema ku ez têm malê ez qet xwe ewle nabînim û di stargeha xwe de nikarim xwe rehet hîs bikim, bi serê xwe pirsgirêkek mezin e...
Wekî ku me di destpêka gotarê de jî behs kir, wekî mexdûrê vê pirsgirêkê, min diyar kir ku ew ê rêgezek rast be ku meriv meseleyê ji taybetî heya gelemperî rave bike. Pêwîst e pirsgirêkên ku jineke xwendekar a zanîngehê hem hîs dike û hem jî jiyaye, weke zencîreyeke pirsgirêkan ji pirsgirêka “xaniyê” wêdetir were dîtin.
Hebûna nivînan li cihê ku hûn lê dimînin, xuya ye ku pirsgirêka rûniştinê çareser nake. Destpêka mayîna li mala kesek din an li jûrgehek taybet an jî KYK nayê wê wateyê ku hûn bêtir pirsgirêkên we tune ne.
Heke hûn li jûrgehek dijîn, dibe ku hûn di peydakirina hewcedariyên din ên bingehîn de bi gelek pirsgirêkan re rû bi rû bimînin.
Xebera jehrîbûna xwendekaran ji xwarinên ku li yurdgehan dixwin gelek caran tê.
Ger em pirsgirêkê hinekî din ji xwe re bigirin û bi hewcedariyek din a bingehîn re bikin yek, pirbûna nûçeyên jehrîbûna ji xwarinên li yûrgehan nayê piçûkxistin.
Ji bilî van pirsgirêkan, ev rastiya ku hin qurs hîn jî bi serhêl têne dayîn, ji bo me xwendekaran wekî pirsgirêkek kotaya înternetê pirsgirêkek nû peyda dike.
Pirsgirêka xaniyan ew qas zêde ye ku bêyî vegerandina mijarên din nayê nîqaş kirin.
Dema ku min ê bi hevalê xwe yê ku min ji bo vê nûçeyê pê re hevpeyvîn kir re qala pirsgirêka xanî bikim, em gihîştin wê encamê ku ev tenê yek aliyek mijarê ye.
Mînak, nimûneyên din bidin, ne azadbûna cihê ku hûn lê dijîn jî pirsgirêkek cidî ye. Pirsgirêka cil û bergên ku hûn li wargehên keçan li xwe dikin, êdî derketiye asteke bilind û hin cil jî rasterast hatine qedexekirin. Berê rêveberiyên wargehan ji ber cil û bergên xwendekarên jin zext li wan dikirin, lê di salên dawî de dozên vê zextê zêde bûne û zextên zêde jî weke qedexeyên li ser xwendekarên jin derketine holê.
Min dît ku xwendekarên jin ji derdora xwe gazincan ji van qedexeyan dikin. Her çendî tê gotin ku kontrolên li wargehan gelek zêde bûne jî, lê kontrolkirina li wargehên keçan di kûrahiya ku dibe mijara gotareke din de ye. Hêjayî gotinê ye ku ev xal û xalên bi vî rengî tenê bi zêdekirina hejmara nivîn, ode û razan nayên çareser kirin û ev yek dê rûpoşî bimîne.
Tevgera Kesên ku Nikarin Penaber Bikin dest bi axaftinê kir û di civîna dawî ya li Moda Sahnesi de hat destnîşankirin ku pirsgirêk ji nivîn û razanê wêdetir e.
Dema ku min weşana zindî ya Tevgera Bêkesan a 22ê Cotmehê li ser Instagramê temaşe dikir, min li mînakên axaftvanekî ji odeya xwe ya razanê guhdarî kir. Wî qala cihekî bê tav, ji qata sêyemîn û gelek pirsgirêkên din dikir. Ji derve ve li cihekî dimîne, odeyek heye, nivîn heye lê nikare xwe lê bigire. Em bi komekê re rû bi rû ne ku bi berdewamî hewl dide xwendekaran neçar bike ku ji xirabiyê çêtir bikin. Di giliya xwe de ji bo hewcedariya xwe ya herî bingehîn, li şûna ku hûn giliya xwe guhdar bikin, hûn rasterast bi mezinkirina bûyeran têne tawanbar kirin. Weke ku me ji destpêkê ve jî got, xwendekar ji nivîn û jûrekê pir zêdetir dixwazin. Em dizanin ku jiyaneke rehet û azad mafê her kesî ye ne tenê xwendekaran û ji ber wê jî em hewl didin dengê xwe zêdetir bilind bikin.
Pirsgirêka xanî ji pirsgirêka xwendekaran wêdetir derketiye. Her kes belkî dê gelek tişt bêje.
Em dizanin ku gelek mijarên din jî hene ku me ji bîr nekiriye û nekariye dest bavêje ser wan. Em jî di wê baweriyê de ne ku LGBTI+, jin û her kes, xwendekar bin û nebin, wê gavekê pêşdetir biçin û piştgiriyê bidin vê hewldanê.
Spas ji bo her kesê ku beşdar bû.